среда, 28 октября 2015 г.

Мой первый труд.

В 1936 г. мне удалось защитить кандидатскую диссертацию «О психологическом различии между орудиями человека и вспомогательными средствами животных». Эта работа была уже моим полноценным научным трудом, отражающим мои сложившиеся взгляды . В ней я выразил идею о неравномерности развития различных форм мышления, а также высказал положение о качественном различии соотношения мышления и практической деятельности на различных стадиях онтогенеза (индивидуального развития). Приводя в качестве примера различия между поведением человека и животного,я показал в этой работе свои взгляды на предмет и основную задачу психологии. По моему мнению, в жизни человека, в отличие от животного, преобладают ситуации изменчивые и неотложные, деятельность в которых не может осуществляться посредством стереотипно заложенных форм поведения. В этих условиях главной жизненной задачей становится адекватная ориентировка значимых элементов поля действия и их существенных взаимосвязей. На основании этого мне удалось сделать вывод о  том, что психическая деятельность по своей сути есть деятельность ориентировочная. Тогда основной задачей психологии является необходимость изучения законов, строения и условий ориентировочной деятельности, особенностей ее формирования и изменения на различных этапах развития человечества. Такое понимание предмета общей психологии меняет представление о психических процессах - восприятии, мышлении, памяти, которые рассматриваются как особые формы ориентировочной деятельности. я выделил 2 основных плана, являющиеся полем для развертывания психических, «идеальных» действий: план внешнего и внутреннего состояния субъекта. Таким образом, изменению подвергается понимание не только внешних, но и внутренних процессов. Так, эмоции я рассмотрелл как ориентировка в ситуациях, личностно или жизненно значимых для человека и требующих внеинтеллектуальных способов решения. Воля также рассматривается с позиций ориентировочной деятельности.я считаю что, это ориентировка в специфических проблемных ситуациях, когда сталкиваются, с одной стороны, рациональная и эмоциональная оценка ситуации, а с другой - общественная оценка и производные от нее социально одобряемые формы поведения.


Надеюсь,что вам было интересно узнать немного о моей работе.

Начало жизненного пути.

Доброго времени суток,  дорогие читатели ,сегодня я расскажу вам о себе. Зовут меня
Петр Яковлевич Гальперин родился 2 октября 1902 г. в Тамбове. Мой отец, Яков Абрамович, был на момент моего рождения уездным врачом, а впоследствии стал известным профессором, нейрохирургом и отоларингологом. Именно он привил мне любовь к знаниям и интерес к психологии.Моя мать - Маргулис София Моисеевна была дочерью купца первой гильдии,увы матушка моя погибла в автокатастрофе в 1917 г. В 1911 году мы с семьей переехали в Харьков, где я пошёл учиться в единственную в России гимназию с совместным обучением мальчиков и девочек. В той же гимназии я познакомился со своей будущей женой - Тамарой Израильевной.
После окончания института я устроился  в Центральный Украинский психоневрологический институт, в качестве сначала врача-психоневролога, а затем - психологом.



Немного фотографий:мой родной город Тамбов,Лечебный факультет в Харькове,и центральный украинский психоневрологический институт.ом